Aprender fazendo:
A equipe da Jala University se destaca na Hackathon IA

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Na Jala University, acreditamos que o aprendizado deve estar conectado com o mundo real. Por isso, nosso currículo é desenhado com base nas necessidades da indústria de tecnologia e se apoia em experiências práticas e projetos reais desde o primeiro dia.

Ver nossos estudantes aplicando seus conhecimentos em ambientes de alta exigência, como competições ou hackathons, confirma que estamos no caminho certo.

Um exemplo recente que nos enche de orgulho: a participação dos nossos estudantes da Colômbia Alberth Pantoja, Andrés Avilés, Santiago Cárdenas Jotty e Ángel Gabriel Ortega na Hackathon IA 2025, onde apresentaram o Crime.io, uma solução inovadora voltada para a segurança pública, com a qual conquistaram o terceiro lugar na competição.

Durante o desenvolvimento do Crime.io, a equipe utilizou ferramentas e conceitos adquiridos durante sua formação na Jala University, como:

• Manipulação e análise de dados (módulo de estatística)
• Estruturas de controle e programação orientada a objetos
• Fundamentos de inteligência artificial

“Além disso, o enfoque prático que nos é dado para entender como os sistemas funcionam por dentro foi fundamental para integrar bibliotecas como PyTorch, Pandas e Streamlit. Embora muito do aprendizado tenha vindo também por conta própria, sinto que o curso nos deu uma base sólida para entender os desafios e enfrentá-los com critério”, compartilham os estudantes.

O sucesso dos nossos estudantes não se deve apenas às suas habilidades técnicas. Na Jala University também trabalhamos o desenvolvimento de habilidades interpessoais, como comunicação eficaz, trabalho em equipe e gestão do tempo.

“Tivemos que nos organizar muito bem para dividir tarefas, tomar decisões sob pressão e resolver problemas rapidamente.”

Nosso programa incentiva o pensamento lógico, a capacidade de resolver problemas e a conexão constante com problemas reais.

A estrutura aplicada ao projeto, a clareza do enfoque e a funcionalidade alcançada em pouco tempo refletem uma preparação sólida. “Essa capacidade de aplicar o que aprendemos com criatividade foi um diferencial importante”, destacam os estudantes.

O terceiro lugar obtido na Hackathon IA 2025 é uma amostra do talento e da preparação dos nossos estudantes, mas também é o reflexo de um modelo educacional que promove um aprendizado ativo e relevante.

Aplaudimos essa conquista e continuaremos incentivando que mais estudantes se animem a demonstrar o que sabem fazendo, colaborando e resolvendo desafios reais na América Latina e no mundo.

Este artigo foi escrito em espanhol e traduzido para o inglês e o português com o ChatGPT.